Angebote zu "Graphomotorik" (15 Treffer)

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Marquardt, C: Schreib- und Graphomotorik: Schre...
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Erscheinungsdatum: 20.12.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Schreib- und Graphomotorik: Schreiben lernen leicht gemacht -, Titelzusatz: Praxisbuch zur Ergänzung des Schreibunterrichts, Auflage: 2. Auflage von 2019 // 2. Auflage, Autor: Marquardt, Christian // Söhl, Karl, Verlag: STABILO International Gmb // STABILO International GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Deutsch // Lehrermaterial // Schreiben // Schreibunterricht // Kommunikation, Rubrik: Schulbücher // Unterrichtsmat., Lehrer, Seiten: 106, Gewicht: 759 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 04.07.2020
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Buch - BAUSTEINE Fibel, Ausgabe 2014: Vorkurs z...
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Der Vorkurs fördert individuell grundlegende Fähigkeiten zum Lesen und Schreiben Lernen. Er trainiert den Umgang mit der Anlauttabelle und bietet zahlreiche Übungen zur phonologischen Bewusstheit, zur visuellen Wahrnehmung, zur Graphomotorik und zum logischen Denken. Er kann gezielt als Förderung sowie für den Übergang zwischen Kindergarten und 1. Klasse eingesetzt werden.

Anbieter: myToys
Stand: 04.07.2020
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Schreib- und Graphomotorik: Schreiben lernen leicht gemacht - ab 39.95 € als Taschenbuch: Praxisbuch zur Ergänzung des Schreibunterrichts. 2. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,

Anbieter: hugendubel
Stand: 04.07.2020
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Der Konzentrations-Führerschein
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Spannende, rätselhafte und lustige Arbeitsblätter zur Förderung der Konzentrationsfähigkeit und Gedächtnisleistung!Viele Kinder müssen erst lernen, zur Ruhe zu kommen, sich zu konzentrieren und die Dinge besser wahrzunehmen. Die Arbeitsblätter dieses Förderprogramms schulen zum einen die akustische und optische Differenzierung, die Wahrnehmung, das Gedächtnis, die Graphomotorik und das Sprachvermögen, zum anderen bereiten sie auch das Lesen, Schreiben und Rechnen vor.Aussagekräftige Symbole auf allen Seiten geben schnell Auskunft über den jeweiligen Schwerpunkt der Übungen. Jedes Kind markiert erfolgreich ausgeführte Übungen in seinem Führerschein, den es zu Beginn des Trainings erhält. So sieht es ständig, welche Aufgaben es bereits bewältigt hat und ob es schon bereit für die Prüfung ist. Falls das Kind noch Schwächen hat, können Sie es mit weiteren Übungsblättern aus dem entsprechenden Förderbereich versorgen. Nach bestandener Prüfung wird ihm seine gute Konzentrationsfähigkeit im Führerschein bestätigt.Stärken und Schwächen können Sie für jedes Kind in das sogenannte "Konzentrationsfähigkeiten-Blatt" eintragen und Eltern so rechtzeitig auf Defizite aufmerksam machen.Die Arbeitsblätter eignen sich besonders für die Schuleingangsphase, den Förderunterricht und den inklusiven Unterricht.

Anbieter: buecher
Stand: 04.07.2020
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Der Konzentrations-Führerschein
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Spannende, rätselhafte und lustige Arbeitsblätter zur Förderung der Konzentrationsfähigkeit und Gedächtnisleistung!Viele Kinder müssen erst lernen, zur Ruhe zu kommen, sich zu konzentrieren und die Dinge besser wahrzunehmen. Die Arbeitsblätter dieses Förderprogramms schulen zum einen die akustische und optische Differenzierung, die Wahrnehmung, das Gedächtnis, die Graphomotorik und das Sprachvermögen, zum anderen bereiten sie auch das Lesen, Schreiben und Rechnen vor.Aussagekräftige Symbole auf allen Seiten geben schnell Auskunft über den jeweiligen Schwerpunkt der Übungen. Jedes Kind markiert erfolgreich ausgeführte Übungen in seinem Führerschein, den es zu Beginn des Trainings erhält. So sieht es ständig, welche Aufgaben es bereits bewältigt hat und ob es schon bereit für die Prüfung ist. Falls das Kind noch Schwächen hat, können Sie es mit weiteren Übungsblättern aus dem entsprechenden Förderbereich versorgen. Nach bestandener Prüfung wird ihm seine gute Konzentrationsfähigkeit im Führerschein bestätigt.Stärken und Schwächen können Sie für jedes Kind in das sogenannte "Konzentrationsfähigkeiten-Blatt" eintragen und Eltern so rechtzeitig auf Defizite aufmerksam machen.Die Arbeitsblätter eignen sich besonders für die Schuleingangsphase, den Förderunterricht und den inklusiven Unterricht.

Anbieter: buecher
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Schreib- und Graphomotorik: Schreiben lernen leicht gemacht - ab 39.95 EURO Praxisbuch zur Ergänzung des Schreibunterrichts. 2. Auflage

Anbieter: ebook.de
Stand: 04.07.2020
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Der Konzentrations-Führerschein
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Spannende, rätselhafte und lustige Arbeitsblätter zur Förderung der Konzentrationsfähigkeit und Gedächtnisleistung!Viele Kinder müssen erst lernen, zur Ruhe zu kommen, sich zu konzentrieren und die Dinge besser wahrzunehmen. Die Arbeitsblätter dieses Förderprogramms schulen zum einen die akustische und optische Differenzierung, die Wahrnehmung, das Gedächtnis, die Graphomotorik und das Sprachvermögen, zum anderen bereiten sie auch das Lesen, Schreiben und Rechnen vor.Aussagekräftige Symbole auf allen Seiten geben schnell Auskunft über den jeweiligen Schwerpunkt der Übungen. Jedes Kind markiert erfolgreich ausgeführte Übungen in seinem Führerschein, den es zu Beginn des Trainings erhält. So sieht es ständig, welche Aufgaben es bereits bewältigt hat und ob es schon bereit für die Prüfung ist. Falls das Kind noch Schwächen hat, können Sie es mit weiteren Übungsblättern aus dem entsprechenden Förderbereich versorgen. Nach bestandener Prüfung wird ihm seine gute Konzentrationsfähigkeit im Führerschein bestätigt.Stärken und Schwächen können Sie für jedes Kind in das sogenannte "Konzentrationsfähigkeiten-Blatt" eintragen und Eltern so rechtzeitig auf Defizite aufmerksam machen.Die Arbeitsblätter eignen sich besonders für die Schuleingangsphase, den Förderunterricht und den inklusiven Unterricht.

Anbieter: Dodax
Stand: 04.07.2020
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"Praxisbuch zur Ergänzung des Schreibunterrichts mit KopiervorlagenErgänzen Sie Ihren Schreibunterricht durch spielerische Schreibmotorik-Übungen, die den Transfer vom ersten Schreiben hin zur automatisierten Schrift erleichtern.SchülerInnen, deren Schreibbewegungen noch nicht automatisiert sind, können Schrift zwar malen, sie können aber noch nicht schreiben. Dieses Malen von Schrift beansprucht so viel Aufmerksamkeit, dass die Kinder weder auf die inhaltliche noch auf die sprachliche Gestaltung des Textes achten können. Je besser die Schreibmotorik also ausgebildet ist, desto besser ist auch die Schreibleistung im Allgemeinen. Aktuelle Studien zeigen: Kinder, die nur eine Stunde pro Woche ihre Schreibmotorik trainieren, lernen signifikant schneller und besser schreiben.Ein einzigartiges und motivierendes Schreibmotorik-Training findet sich im STABILO Education Praxisbuch für die 1. und 2. Klasse. Mit den kreativen und spielerischen Übungen lässt sich der bestehende Unterricht einfach und Fibel unabhängig ergänzen. Alle Inhalte orientieren sich an den Bildungsstandards und fokussieren dabei den Transfer vom ersten Schreiben hin zur automatisierten Schrift.Die Vorteile des Bandes:- Einzigartiges, motivierendes Konzept mit abwechslungsreichen Übungen zur Förderung der Graph- und Schreibmotorik- Orientiert sich an den Bildungsstandards- Mit Hinweisen zur Stifthaltung, Sitzhaltung und Linkshändigkeit- Viele Kopiervorlagen für den Einsatz im Unterricht- Fibel unabhängig in bestehende Konzepte zum Schriftsprachwerb integrierbar- Wissenschaftlich begleitet durch die Universität des Saarlandes- Zertifiziert durch das Schreibmotorik Institut"

Anbieter: Dodax
Stand: 04.07.2020
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Die Ideen des Spracherfahrungsansatzes (nach Br...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpädagogik), Note: 1,0, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Folgende Seminararbeit befasst sich mit den Ideen des Spracherfahrungsansatzes nach Hans Brügelmann und Erika Brinkmann. Hierbei handelt es sich um einen Forschungsansatz zum Schriftspracherwerb. Bevor nun auf Brügelmanns Thesen eingegangen werden soll, ist es sinnvoll zunächst einmal zu klären, was genau unter dem Begriff Schriftspracherwerb zu verstehen ist, damit sich auch der Begriff des Spracherfahrungsansatzes leichter einordnen lässt. Unter Schriftspracherwerb versteht man den Erwerb der Lese- und Schreibfähigkeiten, wobei auch die spezifischen schriftsprachlichen Kommunikationsformen, die Orthographie und die Schreibmotorik (Graphomotorik) umfasst werden.1 Das Schreiben wird dabei als Umwandlung von Sprache in Schrift und Lesen als Umwandlung von Schrift in Sprache verstanden. Diese Lernprozesse beginnen bereits vor der Einschulung. 'Mit dem Verfügen über die Schriftsprache wird der geistige Horizont des Kindes über den unmittelbaren Erfahrungsraum hinaus in entscheidender Weise erweitert.'2 'Um Lesen und Schreiben zu lernen, geht das Kind bewusster mit Sprache um. Es muss sich von einer Ebene der rein intuitiven Anwendung von Sprache auf die Ebene der Metakommunikation begeben, auf der Sprache selbst zum Gegenstand der Betrachtung gemacht wird.'3 Beim Erlernen von Schreiben und Lesen durchläuft das Kind verschiedene Entwicklungsstufen. Die zentrale Aufgabe für den Lehrer ist es, das Wissen um Schrift und Sprache, das Lesen und Schreiben durch Übung zu automatisieren, also Geläufigkeit, Flüssigkeit, Lesegeschwindigkeit zu fördern.4 Folgende Arbeit wird sich nun im Rahmen des Schriftspracherwerbs mit den Ideen des Spracherfahrungsansatzes, dem Lesen und Schreiben als Denkentwicklung und methodischen Orientierungshilfen auseinandersetzen. Als weiterführender Gedanke wird zuletzt ein Vergleich mit fibelorientierten Lehrgängen angestellt.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 04.07.2020
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