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Schreiben lernen nach Gehör?
17,95 € *
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Rote Karte für FUSBAL? - Eine Diskussion zum Freien Schreiben nach GehörWIA SCHBILN IMA FUSBAL - darf ein solcher Satz unkorrigiert im Heft eines Erstklässlers stehen? Soll man Schreibanfänger sogar dazu auffordern, Wörter nach Gehör zu verschriften? Oder sollte nur Richtiges in den Heften stehen, damit Falsches sich nicht einprägt? Um diese Fragen ist ein Streit entbrannt, der in Schulen, Familien, Feuilletons und Fachzeitschriften oftmals emotional geführt wird.Die Autorin analysiert und überprüft die Argumente für und wider das Freie Schreiben nach Gehör und kommt zu dem Ergebnis, dass manche Befürchtungen durchaus berechtigt sind, der allererste Einstieg in das Schreiben jedoch grundsätzlich frei sein kann. Dies gilt allerdings nicht für alle Kinder, z.B. nicht für Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen und auch nicht für Kinder mit noch unzureichenden Deutschkenntnissen.Im zweiten Teil des Buchs kontrastiert die Autorin konkrete didaktische Ansätze im Spannungsfeld zwischen freiem Schreiben und Rechtschreiben von Anfang an:- Lesen durch Schreiben nach Jürgen Reichen- Freies Schreiben und Rechtschreiben im Spracherfahrungsansatz- Rechtschreiben von Anfang an mit eigenen Texten und Elementen eines handlungsorientierten Unterrichts- Rechtschreiben von Anfang an im linguistisch fundierten AnfangsunterrichtDas Buch ist verständlich geschrieben und richtet sich an Studierende des Lehramts, Referendare, ausgebildete Lehrkräfte und alle, die Interesse an einer sachlichen Diskussion über das freie, lautorientierte Schreiben haben.

Anbieter: buecher
Stand: 19.02.2020
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Schreiben lernen nach Gehör?
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Rote Karte für FUSBAL? - Eine Diskussion zum Freien Schreiben nach GehörWIA SCHBILN IMA FUSBAL - darf ein solcher Satz unkorrigiert im Heft eines Erstklässlers stehen? Soll man Schreibanfänger sogar dazu auffordern, Wörter nach Gehör zu verschriften? Oder sollte nur Richtiges in den Heften stehen, damit Falsches sich nicht einprägt? Um diese Fragen ist ein Streit entbrannt, der in Schulen, Familien, Feuilletons und Fachzeitschriften oftmals emotional geführt wird.Die Autorin analysiert und überprüft die Argumente für und wider das Freie Schreiben nach Gehör und kommt zu dem Ergebnis, dass manche Befürchtungen durchaus berechtigt sind, der allererste Einstieg in das Schreiben jedoch grundsätzlich frei sein kann. Dies gilt allerdings nicht für alle Kinder, z.B. nicht für Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen und auch nicht für Kinder mit noch unzureichenden Deutschkenntnissen.Im zweiten Teil des Buchs kontrastiert die Autorin konkrete didaktische Ansätze im Spannungsfeld zwischen freiem Schreiben und Rechtschreiben von Anfang an:- Lesen durch Schreiben nach Jürgen Reichen- Freies Schreiben und Rechtschreiben im Spracherfahrungsansatz- Rechtschreiben von Anfang an mit eigenen Texten und Elementen eines handlungsorientierten Unterrichts- Rechtschreiben von Anfang an im linguistisch fundierten AnfangsunterrichtDas Buch ist verständlich geschrieben und richtet sich an Studierende des Lehramts, Referendare, ausgebildete Lehrkräfte und alle, die Interesse an einer sachlichen Diskussion über das freie, lautorientierte Schreiben haben.

Anbieter: buecher
Stand: 19.02.2020
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Mein Wörter-Schreibheft - lautgetreue Wörter
3,10 € *
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"ALZ GT SM GBOZTAK" - ein Geburtstagsgruß stellt für Schreibanfänger eine riesige Herausforderung dar. Damit diese Herausforderungen überschaubar bleiben, finden Sie in diesem Heft sorgfältig gestufte, lautgetreue Wörter-Schreibübungen zu anschaulichen Bildern. Von einfachen Konsonant-Vokal-Kombinationen bis hin zu Wörtern mit Konsonantenhäufungen lernen die Kinder, Laute zunehmend genauer abzuhören und zu verschriften. Erzählbilder ermöglichen freies Schreiben, Zuhörwörter schulen das Schreiben nach Gehör. Bonus: Gratis MP3-Download aller Zuhörwörter, normal sowie in Silben und gedehnt gesprochen.

Anbieter: buecher
Stand: 19.02.2020
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Mein Wörter-Schreibheft - lautgetreue Wörter
2,99 € *
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"ALZ GT SM GBOZTAK" - ein Geburtstagsgruß stellt für Schreibanfänger eine riesige Herausforderung dar. Damit diese Herausforderungen überschaubar bleiben, finden Sie in diesem Heft sorgfältig gestufte, lautgetreue Wörter-Schreibübungen zu anschaulichen Bildern. Von einfachen Konsonant-Vokal-Kombinationen bis hin zu Wörtern mit Konsonantenhäufungen lernen die Kinder, Laute zunehmend genauer abzuhören und zu verschriften. Erzählbilder ermöglichen freies Schreiben, Zuhörwörter schulen das Schreiben nach Gehör. Bonus: Gratis MP3-Download aller Zuhörwörter, normal sowie in Silben und gedehnt gesprochen.

Anbieter: buecher
Stand: 19.02.2020
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ISBN 9783834609434 Buch Children's Pamphlet Deu...
2,99 € *
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"ALZ GT SM GBOZTAK" - ein Geburtstagsgruß stellt für Schreibanfänger eine riesige Herausforderung dar. Damit diese Herausforderungen überschaubar bleiben, finden Sie in diesem Heft sorgfältig gestufte, lautgetreue Wörter-Schreibübungen zu anschaulichen Bildern. Von einfachen Konsonant-Vokal-Kombinationen bis hin zu Wörtern mit Konsonantenhäufungen lernen die Kinder, Laute zunehmend genauer abzuhören und zu verschriften. Erzählbilder ermöglichen freies Schreiben, Zuhörwörter schulen das Schreiben nach Gehör. Bonus: Gratis MP3-Download aller Zuhörwörter, normal sowie in Silben und gedehnt gesprochen.

Anbieter: Dodax
Stand: 19.02.2020
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Wicharz, S: Mein Wörter-Schreibheft - lautgetre...
5,40 CHF *
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Lösungsheft zum Arbeitsheft „Mein Wörter-Schreibheft – lautgetreue Wörter“ für Schüler an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1 +++ „ALZ GT SM GBOZTAK“ – ein Geburtstagsgruss stellt für Schreibanfänger eine riesige Herausforderung dar. Damit diese Herausforderungen überschaubar bleiben, finden Sie in diesem Heft sorgfältig gestufte, lautgetreue Wörter-Schreibübungen zu anschaulichen Bildern. Von einfachen Konsonant-Vokal-Kombinationen bis hin zu Wörtern mit Konsonantenhäufungen lernen die Kinder, Laute zunehmend genauer abzuhören und zu verschriften. Erzählbilder ermöglichen freies Schreiben, Zuhörwörter schulen das Schreiben nach Gehör. Bonus: Gratis MP3-Download aller Zuhörwörter, normal sowie in Silben und gedehnt gesprochen.Mit diesem Lösungsheft können sowohl Lehrer, Eltern als auch die Kinder selbstständig ihre Ergebnisse 1:1 abgleichen und kontrollieren. Für einen schnellen Abgleich und eine gute Übersicht sind die Lösungen jeweils in einer anderen Farbe dargestellt.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 19.02.2020
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Phonologische Bewusstheit - Grundlagen und mehr...
11,90 CHF *
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Die Methode, nach der Kinder heute das Schreiben lernen, räumt dem Schreiben nach Gehör viel Platz ein. Deshalb ist es wichtig, dass Kinder schon früh das Vorhandensein bestimmter Laute, Silben und Anlaute in unserer Sprache erkennen. Phonologische Bewusstheit ist damit die wichtigste Vorläuferfähigkeit für den Erwerb der späteren Lese- und Schreibfähigkeit.Der 'Don Bosco-Spieleschatz' bietet auf 112 Seiten alle grundlegenden Spiele und Übungen zur phonologischen Bewusstheit und dazu das Grundlagenwissen, kurz notiert. Pädagogische Grundlagen und mehr als 80 Spiele zu den Themen: ? Reimspiele (z. B. Reime erkennen und bilden) ? Spiele mit Sätzen und Wörtern (z. B. Wörter im Satz erkennen) ? Silbenspiele (z. B. ein Wort in seine Silben zerlegen) ? Anlauterkennung (z. B. mit welchem Buchstaben beginnt das Wort) ? Phonem-Erkennung (z. B. das /a/ in 'Banane' hören)

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 19.02.2020
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Mein Wörter-Schreibheft - lautgetreue Wörter
3,10 € *
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'ALZ GT SM GBOZTAK' - ein Geburtstagsgruß stellt für Schreibanfänger eine riesige Herausforderung dar. Damit diese Herausforderungen überschaubar bleiben, finden Sie in diesem Heft sorgfältig gestufte, lautgetreue Wörter-Schreibübungen zu anschaulichen Bildern. Von einfachen Konsonant-Vokal-Kombinationen bis hin zu Wörtern mit Konsonantenhäufungen lernen die Kinder, Laute zunehmend genauer abzuhören und zu verschriften. Erzählbilder ermöglichen freies Schreiben, Zuhörwörter schulen das Schreiben nach Gehör. Bonus: Gratis MP3-Download aller Zuhörwörter, normal sowie in Silben und gedehnt gesprochen.

Anbieter: Thalia AT
Stand: 19.02.2020
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Schreiben lernen nach Gehör?
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WIA SCHBILN IMA FUSBAL – darf ein solcher Satz unkorrigiert im Heft eines Erstklässlers stehen? Soll man Schreibanfänger sogar dazu auffordern, Wörter nach Gehör zu verschriften? Oder sollte nur Richtiges in den Heften stehen, damit Falsches sich nicht einprägt? Um diese Fragen ist ein Streit entbrannt, der in Schulen, Familien, Feuilletons und Fachzeitschriften oftmals emotional geführt wird. Die Autorin analysiert und überprüft die Argumente für und wider das ‚Freie Schreiben nach Gehör‘ und kommt zu dem Ergebnis, dass manche Befürchtungen durchaus berechtigt sind, der allererste Einstieg in das Schreiben jedoch grundsätzlich frei sein kann. Dies gilt allerdings nicht für alle Kinder, z. B. nicht für Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen und auch nicht für Kinder mit noch unzureichenden Deutschkenntnissen. Im zweiten Teil des Buchs kontrastiert die Autorin konkrete didaktische Ansätze im Spannungsfeld zwischen ‚freiem Schreiben‘ und Rechtschreiben von Anfang an, darunter Ansätze wie ‚Lesen durch Schreiben‘ nach Jürgen Reichen; Freies Schreiben und Rechtschreiben im Spracherfahrungsansatz; Rechtschreiben von Anfang an mit eigenen Texten und Elementen eines handlungsorientierten Unterrichts und Rechtschreiben von Anfang an im linguistisch fundierten Anfangsunterricht. Das Buch ist verständlich geschrieben und richtet sich an Studierende des Lehramts, Referendare, ausgebildete Lehrkräfte und alle, die Interesse an einer sachlichen Diskussion über das freie, lautorientierte Schreiben haben.

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