Angebote zu "Schriftspracherwerb" (349.533 Treffer)

Kompetenz Schriftspracherwerb Schreiben lernen
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Schreiben lernen im Anfangsunterricht Das kompetenzorientierte Lernen wird in der Schule immer wichtiger. Auch im Anfangsunterricht im Fach Deutsch in der ersten Klasse ist dies der Fall. Mit diesen Materialien trainieren Sie mit Ihren Schülern spielerisch wichtige Kompetenzen des Deutschunterrichts, so zum Beispiel das Schreiben lernen. Buchstabe, Satz und Text Die Schwierigkeitsstufe der praxisorientierten, spielerischen Aufgaben steigt langsam an. Mit Spaß lernen die Schülerinnen und Schüler, Buchstaben, Sätze und am Ende sogar kurze Texte zu schreiben und verinnerlichen Methoden und Strategien zum Thema. Strukturierte Arbeitsmaterialien Zu Beginn werden die Aufgaben zu den zu erwerbenden Kompetenzen vorgestellt und mit Karteikarten für die Schüler verdeutlich. Anschließend folgen zur besseren Differenzierung zu jeder Aufgabe zwei Arbeitsblätter als Kopiervorlagen in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen. Der Band enthält: - didaktisch-methodische Hinweise - Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen mit Übungen und Spielen - Karteikarten für die Hand des Schülers LehrplanPlus: Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus. Detaillierte Informationen dazu finden Sie

Anbieter: buecher.de
Stand: 03.06.2018
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Kompetenz Schriftspracherwerb Schreiben lernen
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Praxismaterialien zur erfolgreichen und lehrplangerechten Umsetzung von Kompetenzorientierung: Die Schüler eignen sich passende Strategien und Arbeitstechniken im Bereich Schreiben lernen der 1.Klasse an.Schreiben lernen im AnfangsunterrichtDas kompetenzorientierte Lernen wird in der Schule immer wichtiger. Auch im Anfangsunterricht im Fach Deutsch in der ersten Klasse ist dies der Fall. Mit diesen Materialien trainieren Sie mit Ihren Schülern spielerisch wichtige Kompetenzen des Deutschunterrichts, so zum Beispiel das Schreiben lernen.Buchstabe, Satz und TextDie Schwierigkeitsstufe der praxisorientierten, spielerischen Aufgaben steigt langsam an. Mit Spaß lernen die Schülerinnen und Schüler, Buchstaben, Sätze und am Ende sogar kurze Texte zu schreiben und verinnerlichen Methoden und Strategien zum Thema. Strukturierte ArbeitsmaterialienZu Beginn werden die Aufgaben zu den zu erwerbenden Kompetenzen vorgestellt und mit Karteikarten für die Schüler verdeutlich. Anschließend folgen zur besseren Differenzierung zu jeder Aufgabe zwei Arbeitsblätter als Kopiervorlagen in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen.Der Band enthält:didaktisch-methodische Hinweise Kopiervorlagen in zwei Differenzierungsstufen mit Übungen und Spielen Karteikarten für die Hand des Schülers

Anbieter: myToys.de
Stand: 28.05.2018
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Kompetenz Schriftspracherwerb Schreiben lernen:Praxisband mit Materialien in zwei Differenzierung sstufen für den kompetenzorientierten Unterricht (1. Klasse) Kompetenzerwerb Grundschule Renate Danz

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 30.05.2018
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Kompetenz Schriftspracherwerb Schreiben lernen:Praxisband mit Materialien in zwei Differenzierung sstufen für den kompetenzorientierten Unterricht (1. Klasse). 1. Auflage Renate Danz

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 04.06.2018
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Lesen und Schreiben lernen und lehren. Eine Did...
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Anbieter: reBuy.de
Stand: 15.05.2018
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Schreiben lernen. Methoden des Schriftspracherw...
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Schreiben lernen. Methoden des Schriftspracherwerbs im Vergleich:Methoden des Schriftspracherwerbs im Vergleich. 1. Auflage Beate Womelsdorf, Julia Becker, Ariane Wolfram

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 14.05.2018
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Lesen und Schreiben lernen und lehren: Eine Did...
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Anbieter: reBuy.de
Stand: 16.06.2018
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Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb B...
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Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb Band 2. Leichter lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi:Übungen und Spiele zur Förderung der phonologischen Bewusstheit (1. Klasse) Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb. 11. Auflage Maria Forster, Sabine Martschinke

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 30.05.2018
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Mit Spaß zu Schriftspracherwerb und phonologischer Bewusstheit! Mit diesem Band erhalten Sie den zweiten Teil eines zweiteilig angelegten Diagnose- und Förderprogramms für Schulanfänger. Während Sie der erste Band mit Diagnoseverfahren zur Feststellung von Lese-Rechtschreib-Schwäche und Defiziten in der phonologischen Bewusstheit bei den Kindern unterstützt, liefert Ihnen dieser zweite Band motivierende Aufgaben, Spiele, Rätsel und Lieder zur Förderung von Risikokindern. Lernen mit Hexe Susi und ihren Freunden Die kindgerechten Übungsaufgaben sind in eine spannende Geschichte rund um die Hexe Susi und ihre Freunde eingebettet und in die vier Übungsbereiche der phonologischen Bewusstheit eingeteilt. Durch anregende Spiele, Rätsel und Lieder werden Ihre Schüler im Fach Deutsch zusätzlich motiviert. Einsatz in der Klasse oder Einzelarbeit Die Übungsmaterialien sind so konzipiert, dass das Training der phonologischen Bewusstheit mit der ganzen Klasse im Deutschunterricht in der Grundschule oder in Einzelarbeit zur individuellen Förderung bestimmter Schüler stattfinden kann. Der Band enthält: - Lausch- und Reimaufgaben - Übungen zur Silbe, zur Phonem-Graphem-Korrespondenz und zum schnellen Lesen - vielseitige Kopiervorlagen für Arbeitsmittel, Bildmaterial und altersgerechte Spiele

Anbieter: buecher.de
Stand: 30.05.2018
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Schriftspracherwerb
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Wie Kinder lesen und schreiben lernen ist bis heute Gegenstand von Kontroversen, die sich in unterschiedlichen Methoden der Gestaltung des Anfangsunterrichts widerspiegeln. Fibellehrgänge, Spracherfahrungsansatz und das Konzept ´Lesen durch Schreiben´ sind die meist verbreiteten Konzepte, die systematisch dargestellt aber auch kritisch beleuchtet werden. Basis hierfür ist die Einbeziehung von Forschungsbefunden insbesondere aus der empirischen Unterrichtsforschung, durch die Grundstrukturen lernförderlichen Unterrichts für den Bereich des Schriftspracherwerbs deutlich werden. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei jenen Kindern, die Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb haben und in der Gefahr stehen, eine Lese-Rechtschreibschwäche zu entwickeln. Eine professionelle Wahrnehmung gerade dieser Risikogruppe setzt interdisziplinäre Kenntnisse und eine Vielfalt von methodisch-didaktischem Handlungswissen voraus. Im Zentrum stehen deshalb nicht nur die Vermittlung von theoretischen Basiskenntnissen zum Schriftspracherwerb, sondern ebenso Prävention, Diagnostik und Förderung bei Schwierigkeiten der Schriftsprachentwicklung.

Anbieter: buecher.de
Stand: 13.04.2018
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